M1.962 - PRC Ámbito mejora de la práctica educativa (formal) - Aula 1

Pública

Dentro de la línea de intervención centrada en la mejora de la NESE Toolbox 2.0, se diseñaron distintas infografías dirigidas al profesorado con el objetivo de convertir la herramienta en un recurso más visual, rápido y funcional para el día a día del aula.

Estas infografías fueron planteadas como fichas de intervención rápida pensadas para situaciones reales de aula, especialmente orientadas a docentes que necesitan consultar pautas concretas antes de trabajar con alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. Para ello, se escogió un formato visual claro y estructurado, organizado en tres apartados principales: qué hacer, qué evitar y una herramienta digital útil.

Los materiales elaborados se centraron en perfiles frecuentes dentro del contexto educativo y de formación profesional, concretamente alumnado con TDAH, TEA, dislexia, altas capacidades y discapacidad intelectual. En cada caso, las recomendaciones se adaptaron a contextos prácticos como las clases, los exámenes o los trabajos grupales, intentando mantener un enfoque funcional y ajustado a alumnado mayor de 16 años.

Además de la elaboración del contenido, se trabajó especialmente el diseño visual de las fichas, buscando que fueran fáciles de leer, atractivas y rápidas de consultar. La intención no era generar documentos extensos, sino crear herramientas de apoyo inmediatas que pudieran utilizarse de forma práctica dentro del aula o incorporarse posteriormente a la web de la NESE Toolbox 2.0.